“聂老师,空间装备里有笔墨的话,就赶紧拿出来,等下我灵感消失了,题写的效果不好可不要怪我。”
“啊!好,好!有笔墨,我马上拿出来。另外,我这些家当,天昊随时可以找我老聂要,如果有用得上老聂的地方,天昊说一声,老聂一定全力以赴。”
说完,聂老师手忙脚乱的从空间手镯里取出一张大桌子,将笔墨纸砚分别摆放好,然后将先前放在架子上用木框进行简单固定,还没有装裱的画作,小心翼翼的取下来放在大桌子上。
聂老师做好准备工作后,弯下腰,双手捧笔,恭敬的递给塗山天昊,并客气的提醒道。
“天昊同学,桌上有空白稿纸,你可以先练练手,熟悉一下。”
“不用,我直接题写就可以了。哦!对了,题写诗文的时候需要像吟诵时那样调运魂灵能吗?”塗山天昊也双手客气的接过毛笔,随口问道。
刘校长和老师们也一起围过来观看塗山天昊题字,虽然大家对小家伙的字没抱有什么期待,但也想目睹诗文“原创副本”的诞生。
小家伙的《国语》老师,王老师听到小家伙的问话后,插口说道:“天昊,这个题写诗文也是要调运魂灵能的,只是加持的地方和吟诵诗文有些区别。”
“你手中的毛笔是灵材特制的,你先调运一缕魂灵能加持到毛笔的‘器源核’上,然后调运十二缕魂灵能分别加持到合谷穴、劳宫穴、曲池穴、外关穴……”
塗山天昊听了王老师的讲解后,调运魂灵能,准备开始题写诗文。
塗山天昊在心里琢磨了一番,先前看校长展示的琴棋书画的经典作品中,书法作品虽然也很有艺术高度,也发展出了篆隶楷行草,但楷体却还停留在前世汉末时期隶书往楷书过渡的“半隶半楷”阶段,与王次仲的楷书作品有些相近,与钟繇的楷体都还有一些差距。
至于行书和草书,也是以隶书的结构和笔法进行的演变,行草书写的连笔特性也加快了书写速度,作品看起来虽然也很有艺术感,但缺少了前世那些书法大家的推动演变,在塗山天昊眼里,总是少了很多美感、内涵和韵味。
当然,这几年塗山天昊也学会了这个世界的各种字体书写,本来是想用这个世界的楷书字体来题写诗文的,但想到刚才聂老师那好像认定自己字很丑的话,决定露一手震一下他。
哼!嫌我字丑?那就用前世盛唐最后一位大书法家,柳公权的“柳体”楷书让你们开开眼吧!
塗山天昊持笔在砚台蘸好墨水,凝神在聂老师画作左边的空白天空位置,开始运笔书写。
聂老师在旁边紧张的盯着毛笔尖,生怕塗山天昊一去就毁掉自己整个画的意境。
标题只有一个字——画,很快就写好。纸张相当高级,估计也是灵材特制的,
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